Trabalhar a questão do preconceito racial e exclusão social do afro-brasileiro,através do estudo da História do Brasil e da África.
Evidenciar a composição da população brasileira que é miscigenada, a sua proporcionalidade e a construção de uma negação da negritude brasileira concretizada na " ideologia do embranquecimento".
Visualizar o nível de racismo encontrado no país através dos estereótipos.
1) Aulas expositivas na sala de video,usando como recurso o computador.
2)Pesquisa na mídia e em revistas sobre o padrão de beleza europeu.
3) Árvore genealógica- A procura de nossas origens.
4) Trabalho prático: Arte africana e afro-brasileira
O ano passado passei para essa turma que hoje é sexta série
"Vista a minha pele",e a repercussão foi ótima. Este ano o "Xadrez da cores" veio me auxiliar nessa tarefa de desmitificar o "mito da democracia racial".O filme incentivou bastante os debates que fizemos em aula, mas principalemnte levantou a estima de muitos alunos.
Concretamente isso foi verificado na busca que fizeram do resgate da cultura,da arte africana e afro-brasileira, com trabalhos de arte e apresentações de dança e músicas, que serão apresentadas no dia da "Consciência Negra".
